Education aux valeurs

La philosophie pour enfants et adolescents est reconnue par l’Unesco comme une méthode d’éducation citoyenne à privilégier. Par la pratique du débat, l’enfant s’initie de fait aux principes de respect et de mutualité définissant les fondamentaux de la démocratie réelle que sont la liberté et l’égalité.

Les séquences 5 et 6 au cycle 1, les RGT 1-3 au cycle 2 et le jeu « Politeias » au cycle 3 opérationnalisent les objectifs de développement d’une citoyenneté démocratique, telle que définie par le cadre de la neutralité partisane et confessionnelle de l’école publique en Suisse.